Веб-дидактика.рф

Подборка веб-сервисов 1 Сегодня мы публикуем нашу первую подборку онлайн-ресурсов: Иностранные платформы Academia.edu  - онлайн сервис для публикаций своих докладов, статей и презентаций. Conversationexchange  - коммуникативный сервис для совершенствования навыков владения иностранными языками. Delicious  - сервис для хранения закладок со всего интернета. EnglishPatient  -проект Ю М Лирмака  и С. Х. Шайхлисламова , содержащий в себе огромное количество материала для изучения живых иностранных языков. ESLvideo  - платформа с видеоматериалами и тестами к ним. Let's test  - платформа для создания различных тестов под Ваши задачи. Linguisticsedu  - универсальная платформа с материалами для преподавания английского, французского и русского как иностранного. (тексты, тесты, задания, грамматика, тематический словарь). Mind42  - интернет – сервис для создания структурных схем и ментальных карт для обучения студентов, и удобного представления информации. С компьютера ей можно пользоваться т

Электронная образовательная среда Canvas      Сегодня мы с Вами поговорим об электронной образовательной среде Canvas.  LMS Canvas представляет собой аналог LMS Moodle, Schoology и др.  Сейчас электронная образовательная среда данного типа используется в ряде высших учебных заведений Российской Федерации: МИСИС; Государственный Институт русского языка им. А.С. Пушкина  и др.      Canvas – это система управления обучением, которая помогает организовать учебный процесс на базе новейших информационных технологий. Программная система Canvas реализует основные функции управления обучением, в т. ч. управление классом, управление испытаниями (тестовые здания, зачёты), совместной работы и организации учебных материалов в смешанном и дистанционном форматах.      Программное обеспечение Canvas включает в себя следующие основные возможности: Создание богатого и привлекательного содержимого курсов, в т. ч. через текст, изображения, уравнения, видео и прочее, Импорт ранее разработанных учебных кур

 Видеоконференции во Вконтакте       В начале нашего сегодняшнего обзора функции для видеозвонков в социальной сети Вконтакте , я хочу поблагодарить за вопрос Марину Пчелинцеву, одного из администраторов группы " Учительский союз: САМоУчительская + СТУ 2.0 " Присоединяйтесь к ним, у них всегда много полезной и нужной информации по ресурсам  и технологиям.       Звонки Вконтакте были разработаны компанией достаточно давно, но обретают свою популярность по всей территории России только сейчас. Ранее беседы и звонки были очень популярны на территории Крыма, поскольку там были запрещены к использованию сервисы корпорации Google.      Запустить видеоконференцию Вы можете из раздела "Звонки", Эта вкладка открыта на картинке ниже. Мы здесь видим, что ресурс предоставляет неограниченные возможности по количеству участников и времени проведения видеоконференции. Замечу, что когда я делал ролик в 2021  году для своего канала на Youtube, предел количества участников был 2048 ч

 Из Facebook в VK и Telegram: "Грандиозный  переезд"  (Про образование).      Сегодня хочу продолжить тему, что же будет с российским смешанным образованием, если закроют Facebook. Ранее мы с Вами уже говорили о следующих темах: Будущее смешанного обучения в России в условиях санкций ; От Youtube к Rutube: плавный переход. Куда можно перейти, если закроют Google drive и как сохранить данные до их полного удаления?      Как все уже прекрасно заметили, что в связи  с последними событиями Facebook не работает с компьютеров большинства пользователей на территории Российской Федерации. В данной социальной сети было большое количество международных образовательных групп по различным предметам, в том числе и с администраторами из России. К сожалению, они лишились возможности управлять своими группами, но быстро нашли выход из положения и организовали группы во Вконтакте и каналы в Телеграм.       Да, конечно, аудитория этих групп пока заметно ниже аналогичных групп в Facebook, но се

 Куда можно перейти, если закроют Google drive и как сохранить данные до их полного удаления?      Сегодня хочется ответить на вопрос одного из участников нашего канала в Телеграмме. Вчера и позавчера мы с Вами говорили о следующих темах: Будущее смешанного обучения в России в условиях санкций ; От Youtube к Rutube: плавный переход.      Сегодня мы продолжим разговор об образовательных ресурсах в условиях международных ограничений и постараемся ответить на вопрос нашего читателя, а куда мы сможем достаточно безболезненно перейти в случае закрытия сервиса Google Drive. На наш взгляд, отключение отдельного сервиса, чем является Google Drive не произойдет, потому что проще всего отключить сразу поисковик и центральный ресурс, либо сама корпорация Google может ограничить использование своих сервисов на территории Российской Федерации.       Отключение ресурсов Google приведет к печальным последствиям для образования по нескольким причинам:  Большинство практических занятий и лекций в смеша

 От Youtube к Rutube: плавный переход.      Сегодня мы продолжаем наше исследование, а что же будет со смешанным и дистанционным обучением в случае ограничения доступа к западным видеосервисам на всей территории Российской Федерации?       Обратим наше внимание на видеохостинги, которые широко распространены в Интернете. Самым  популярным  видеохостингом в мире является Youtube. Его смотрят ежедневно несколько десятков миллионов человек в сутки.  Все прекрасно знают, что указанный сервис является частью продукции корпорации Google. На Youtube есть большое количество образовательных видео, которые широко используются в школах и вузах по всему миру. Наш проект также не является исключением, так как он тесно связан с каналом "Distant: Сервисы, Советы, Инструкции" про социальные сервисы Веб. 2.0.      Не исключаем такого развития событий, что в связи политической обстановкой Youtube может ограничить доступ к видеоконтенту на территории Российской Федерации. В настоящий момент ест

 Будущее российского смешанного обучения. Зимние итоги  нашего блога.      Завтра  первый день весны. Кажется стоит подвести некоторые итоги существования нашего блога и понять, а что же будет со смешанным образованием в условиях изменений международной обстановки.       Наш блог существует с декабря 2021 года, и мы стараемся выкладывать новые материалы достаточно регулярно. На сегодняшний день его  посмотрели более 9 000 раз и на канал в телеграмме подписались более 500 человек. У нас была страница в Facebook, но, к сожалению, она сейчас недоступна. Мы постараемся в ближайшее время перекопировать посты со страницы в наш  телеграм, чтобы ничего не потерять.      Будущее российского смешанного обучения.   Важно сказать, что следующим шагом возможно будет ограничение образовательных ресурсов, которые можно использовать на территории России. Это решение может сказаться на огромном количестве средних и высших учебных заведений, потому что очень много учебных материалов находится в системах

 Проблемы взаимодействия со студентами в дистанционном формате      Сегодня мы поговорим о проблемах, которые возникают при работе со студентами в дистанционном формате.  Это очень важно проговорить сейчас по нескольким причинам: Наличие средств ИКТ; Использование QR-технологии; Существующие ограничительные меры; Взаимодействие со студентами; Наличие средств ИКТ      Поговорим более подробно о каждом из указанных аспектов и предложим пути решения. Все прекрасно понимают, что современные информационно-коммуникационные технологии не ограничиваются только стационарным компьютером или ноутбуком.      Эти технологии расширяются очень быстро и на настоящее время к таким технологиям мы уже относим и мобильные технологии (планшеты и телефоны). Студенты не представляют себе получение образования без использования мобильных устройств, поэтому существует необходимость внедрения мобильных технологий в образовательный процесс. Одним из возможных решений для внедрения таких решений является технолог

 Обзор копилки цифровых ресурсов Финансового Университета      Сегодня поговорим с Вами о проекте "Копилка цифровых ресурсов Финансового Университета". Такие ресурсы являются очень важными в условиях дистанционного обучения. Этот ресурс представляет собой классификацию инструментов и онлайн-сервисов сети Интернет.       Всего 7 категорий, которые покрывают весь спектр инструментов и ссылок на ресурсы.       Каждый ресурс сопровождается презентациями и ссылками на официальный сайт и пояснениями. Ссылка  

 Moodle:  Инструкция по применению Сегодня мы с Вами поговорим про заполнение посещаемости в системе управления обучением Moodle. Вы все прекрасно знаете, что данная система является самой популярной средой для управления обучением во всем мире. Процесс создания отчёта посещаемости небыстрый из-за большого количества особенностей и состоит из нескольких шагов. Шаг 1 Администратор регистрирует Вас как пользователя-администратора с возможностью добавления элементов. В правом верхнем углу есть кнопка " Режим редактирования ", которая позволяет Вам  добавлять новые элементы и редактировать уже созданные. Главная страница курса Шаг 2 В режиме редактирования можно изменять порядок, добавлять, настраивать, дублировать элементы. Режим редактирования курса Шаг 3   В нижней части каждого модуля есть кнопка "Добавить элемент или ресурс". Данная кнопка позволяет Вам добавить новые элементы (рис.3). Можно добавить базу данных, анкету, теоретический материал, но нас сегодня интер

 Обзор проекта "Google Arts & Cultures" Очень интересный проект от корпорации Google, который позволяет найти большое количество информации, посвященной истории и культуре разных стран. На ресурсе также есть широкий  функционал дополнительных возможностей, не только для студентов-искусствоведов, но и для  обучающихся по другим гуманитарным дисциплинам.  Главная страница  Есть удобное разделение на категории для удобства поиска необходимого  материала.  Режим поиска Отдельное внимание стоит обратить на режим  "Играть" в нём можно играть в различные форматы упражнений: на соответствие, создание музыкальных композиций на основе картин. кроссворд и другие.  Есть возможность создавать подборки необходимых материалов для занятий. Подходит  для создания коллекций материалов при работе в рамках дисциплин для иностранных учащихся. 

Лекция "Цифровые технологии - новые возможности" В этой лекции рассказывается о возможностях цифровых технологий в сфере проектной деятельности в дистанционном и смешанном форматах. Поговорим о взаимодействии и возможностях отдельных социальных сервисах Веб 2.0. Ответим на вопрос почему Веб. 2.0 является средством мотивации школьников и студентов в дистанционном формате. В период с 2012 по 2017 гг. нами было проведено исследование мультимедийных технологий, социальных сервисов Веб 2.0, информационных ресурсов, инструментов и прочего. Было проанализировано около 2000 ресурсов. На основе этих ресурсов были разработаны каталоги полезных ресурсов для преподавателей и студентов. В основу классификации социальных сервисов Веб 2.0 мы заложили следующие подгруппы: • Подгруппа 1 Сервисы для работы с документами, таблицами в коллективном формате; • Подгруппа 2 Платформы для создания разных типов заданий; • Подгруппа 3 Платформы для создания библиографий письменных научных работ; • Подг

Цифровые технологии - новые возможности   Прошло уже больше 2 лет с начала пандемии. Один из наиболее сильных ударов она нанесла по сфере образования. Высшие учебные заведения вынужденно ушли в дистанционный формат работы с постоянным использованием информационно-коммуникационных технологий. Эти технологии проникли в каждую дисциплину, начиная от технических направлений подготовки, заканчивая гуманитарной сферой образования. За указанный период было написано большое количество работ, посвященных организации дистанционного обучения на всех уровнях образования. Некоторые исследователи задавались вопросом, а как же перенести некоторые очные дисциплины, которые связаны с лабораторными работами в дистанционный формат. В сфере гуманитарного образования такая проблема, также возникала на начальном этапе перехода в дистанционный формат и была решена средствами Интернета. Под  средствами Интернета в данной работе нами понимаются социальные сервисы Веб 2.0. Веб 2.0 определяется Тимом О'Рейли