Показаны сообщения с ярлыком onlinetestpad. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком onlinetestpad. Показать все сообщения

вторник, 26 апреля 2022 г.

Приложение «Onlinetestpad» - спасение для преподавателя в условиях дистанционного обучения.

Приложение «Onlinetestpad» - спасение для преподавателя в условиях дистанционного обучения.



Вчера в 17.00  по указанной внизу ссылке прошел демоурок по работе с веб-сервисом Onlinetestpad

В ходе обучения мы познакомимся с веб-сервисом Onlinetestpad.

Вы научитесь:

  • ·         Создавать задания различных типов;
  • ·        Управлять системой дистанционного обучения;
  • ·        Устанавливать саморегистрацию обучаемых перед выполнением заданий;
  • ·        Настраивать систему оценивания каждого отдельного задания и многому другому

Ссылка на демо-обучение: https://telemost.yandex.ru/j/74620085734642

  


 

 

Об  авторе:

Кузнецов Андрей Андреевич

- Преподаватель кафедры РКИ Института международных образовательных программ и кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации в информационных науках Института информационных наук Московского Государственного Лингвистического Университета;

- Основатель Youtube-канала, блога и телеграм-канала «Веб-дидактика.РФ» и первого кросс-платформенного проекта Langteach-online

- Член и эксперт-лектор Российского Общества «Знание»;

- Член Национальной ассоциации преподавателей английского языка;

- Член Российского общества преподавателей русского языка и литературы;

- Лектор проекта "Университетская среда для учителей" Департамента Образования Москвы,

- Приглашенный лектор курсов повышения квалификации для преподавателей русского языка как иностранного в Ханойском филиале Института русского языка им. А.С. Пушкина

- Лектор Института Пушкина на Московском Международном Салоне Образования 2020 (ММСО 2020) и других мероприятиях.

 

Обладатель ряда наград в области информатизации образования и науки:

1. Победитель международного конкурса Edcrunch Product Award 2019 года (Спецноминация “Организация учебного процесса”)

2. Победитель образовательного конкурса «Образовательный технолог -2019» (Фонд Сколково).

3. Победитель международного конкурса "Русская речь 2020" в номинации "Лучшая онлайн-разработка по РКИ" (Россотрудничество) и Всероссийской премии «БУДУЩЕЕ ФИНАНСОВОГО РЫНКА: ЦИФРОВИЗАЦИЯ»

4. Финалист Премии Российской Академии Образования молодым учёным и Премии "Знание" за вклад в просвещение в 2021 г. 

5. Победитель Международного фестиваля развивающих игр в сфере РКИ «Знайка 2021»;

6. Обладатель Благодарственного письма Президента РАО О.Ю. Васильевой за высокие научные результаты (Награжден Приказом №7/4 Президента Российской Академии Образования академиком РАО О.Ю. Васильевой за получение положительных оценок экспертных комиссий Отделений Российской Академии Образования за проект "Langteach-online" по итогам финала конкурса молодых учёных в области наук об образовании Российской Академии Образования) и т.д.

суббота, 25 декабря 2021 г.

Вебинар "Современный урок РКИ: использование интернет-ресурсов на уроках русского языка"

 Вебинар "Современный урок РКИ: использование интернет-ресурсов на уроках русского языка"


23 декабря 2021 года на базе Ханойского филиала Государственного Института русского языка им. А.С. Пушкина при поддержке Московского Государственного Лингвистического Университета мной был проведен  вебинар на тему "Современный урок РКИ: использование интернет-ресурсов на уроках русского языка" Перед проведением вебинара была проведена обширная подготовка к записи вебинара с помощью Logitech Capture.  
Подготовка к вебинару


Краткое описание ресурс Logitech Capture





    Вебинар длился более полутора часов. Ниже представлено его описание и запись вебинара, включая вопросы слушателей.

Основное содержание вебинара:  

  • Характеристики успешного виртуального образовательного пространства;
  • Основные компоненты онлайн-курса по РКИ;
  • Построение практического занятия в смешанном формате;
  • Построение лекции в смешанном формате;
  • Построение лекции в дистанционном формате;
  • Построение практического занятия в дистанционном формате;
  • Электронные словари на службе преподавателя РКИ;
  • Интернет-ресурсы на службе преподавателя РКИ;
  • Инструменты сети Интернет на службе преподавателя РКИ;
  • Мобильные технологии в обучении РКИ;
  • Авторский проект Langteach-online;


    Подробнее о нашем вебинаре и его участниках можно прочитать  на информационном портале фонда "Русский мир"

среда, 15 декабря 2021 г.

Onlinetestpad - создание урока

 Onlinetestpad - создание урока.

    В нескольких материалах блога "Веб-дидактика.РФ" мы уже говорили о разных режимах работы в приложении Onlinetestpad:
    Сегодня мы поговорим с Вами о создании урока на базе приложения Onlinetestpad. Урок является частью системы дистанционного обучения. Уроки можно создавать отдельно от  раздела "СДО". Он состоит из заданий, которые Вы либо создаете прямо при формировании урока в приложении, либо урок создается на основе уже существующих заданий. 

    Перейдем к созданию урока в приложении. В конце инструкции также будет представлен видеоурок по этой теме. 
Раздел "Уроки"

    Традиционно, чтобы создать урок нам нужно нажать на кнопку "Добавить" в правом верхнем углу экрана. Вам нужно будет ввести название нашего первого урока. После ввода названия у Вас появится следующее окно:

Управление уроком и его содержание
    В  окне "Дашборд" Вы можете настроить доступность урока для пользователей и отследить следующие параметры:
  • Дата создания урока;
  • Количество пользователей, прошедших урок;
  • Ввести ключевые слова, которые помогут найти Ваш урок;
  • Просмотреть урок по основной ссылке; 
  • Добавить обложку урока;
    В разделе "Настройки" можно разрешить комментарии и определить режим доступа к уроку. 

    Напоминаем, что каждый урок настраивается в отдельности.

    В разделе "Начальная страница" Вы сможете добавить описание, инструкцию и форму регистрации, которую должны заполнить учащиеся перед началом выполнения урока. 

    Самый главный раздел в создании урока это "Содержание". Он изображен на следующей картинке. 

Раздел "Содержание урока"


    Любой урок, создаваемый в этом приложении состоит из двух частей: "Учебный материал" и "Задание".

    В качестве учебного материала можно добавить следующие элементы:
  • Текст;
  • Изображение;
  • Ссылка;
  • PDF;
  • Аудиофайл;
  • Файл;
  • Youtube - видео;
    В раздел "Задание" Вы можете добавить либо созданный ранее тест, либо из списка общедоступных тестов.

    Ниже представлена видеоинструкция по созданию урока 





  

воскресенье, 12 декабря 2021 г.

Onlinetestpad - создание упражнений. Вводная часть.

 Onlinetestpad - создание упражнений.

Вводная часть.

    Сегодня отдельное внимание стоит обратить на содержание наших с Вами учебных курсов. Иногда бывает недостаточно тех технологических решений, которые предлагают уже всем известные за период пандемии LMS Moodle и LMS Canvas. 

    Сегодня  мы продолжим с Вами разговор о сервисе Onlinetestpad, который мы начали с общего обзора веб-сервиса.   

 Мы посмотрим на форматы заданий, которые можно создать в указанном сервисе.

Главная страница веб-ресурса Onlinetestpad

    В верхней правой части экрана на фото выше у  Вас есть кнопка  "Вход" со значком ключей. Это кнопка для входа в Ваш личный кабинет (рабочее пространство преподавателя). К сожалению, входа с помощью привычных нам профилей социальных сетей пока не предусмотрено, поэтому пароль от ЛК лучше всего запомнить и где-нибудь записать.

Приложение позволяет создавать:
  • Тесты (около 20 различных форматов);
  • Диалоги;
  • Опросы;
  • Кроссворды;
    Сегодня мы подробно посмотрим на форматы тестов, которые можно создать на основе Onlinetestpad, чтобы в последующих публикациях отдельно посмотреть на  форматы диалогов, опросов и кроссвордов.


Личный кабинет преподавателя


В личном кабинете на картинке выше Вы сразу видите, созданные Вами задания и количество ответов на них и дату их создания. Справа у Вас  меню управления разделами. 
Кнопка "Добавить"



Кнопка добавления нового теста "Добавить", позволяет создать Вам новые задания, тесты и их параметры. После нажатия кнопки Вас попросят ввести название и выбрать тип теста. Советуем для преподавателей выбирать режим "Образовательный тест". После завершения операции мы можем приступить к заполнению нашего теста заданиями и вопросами во вкладке "Вопросы" в верхней белой полосе на фото ниже.

Создание вопросов к тесту

 
Переходим к добавлению заданий в тест нажимая на вкладку "Вопросы" 

Все типы заданий указаны справа 

Подробнее процесс создания теста в нашем видео, расположенном ниже. 



 

суббота, 11 декабря 2021 г.

Onlinetestpad - общий обзор.

 Onlinetestpad - общий обзор.


Onlinetestpad - это образовательный онлайн-сервис для создания тестов, опросников, кроссвордов, логических игр и комплексных заданий.  Пользуемся ресурсом с 2019 года. Очень удобен для создания большого количества заданий различных форматов для работы по гуманитарным дисциплинам. В настоящий момент его функциональные возможности интегрированы в первый кросс-платформенный проект Langteach-online для обучения иностранных граждан русскому языку и культуре России. Было получено и проанализировано порядка 3 000 результатов.

Основные преимущества сервиса:
  • Возможность создания неограниченного количества упражнений;
  • Создание заданий различных форматов: выбор одного ответа; выбор нескольких ответов; свободный ответ; задания на основе видеофрагментов; задания на соответствие и т.д. (всего более 20 форматов);
  • Возможность ввести регистрацию учащихся перед выполнением заданий со своими параметрами;
  • Фиксация времени выполнения и результата с привязкой к выполнению;
  • Отсутствие ограничения по количеству выполнений заданий, если выполняются на сайте;
  • Поддержка встраивания заданий в качестве виджета в блог, личный сайт или портал образовательной организации;
  • Выполнение заданий в формате виджета (до 50 решений в сутки);
  • Поддержка загрузки файлов в качестве ответа на задания;
  • Возможность дополнения вопросов интерактивным содержанием: фото, видео или интерактивные элементы Интернета;
  • Выдача сертификатов с результатами теста по индивидуальному дизайну пользователя;
Форма регистрации

Пример теста на заполнение пропусков


Мнение автора блога "Веб-дидактика.РФ":  Очень рекомендуем преподавателям гуманитарных дисциплин и иностранных языков в смешанном и дистанционном форматах работы.
Подробная видеоинструкция прилагается.