Веб-дидактика.рф

Завершение Года педагога и наставника.           С декабря 2022 года автор проекта "Веб-дидактика.РФ" А.А. Кузнецов принимал участие во Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Учёному: дорогами гражданственности».       Первая встреча победителей двух конкурсов: Конкурса по формированию межрегиональной научно-исследовательской проектной группы молодых учёных и специалистов и Конкурса по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности» состоялась в Министерстве высшего образования и науки Российской Федерации в начале декабря 2022 года. На ней был намечен план проведения Всероссийской экспедиции и Межрегиональных встреч по федеральным округам.       С 12 по 14 июля 2023 года А.А. Кузнецов принял участие в Межрегиональной встрече в г. Рязань на базе Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина и Музея К.Э. Циолко

Платформа Mave.Digital: подкасты      Mave - это бесплатный хостинг без лимитов на хранение и количество прослушиваний подкастов. Можно управлять любым количеством подкастов в одном аккаунте. Предлагает перенос подкаста за несколько минут, нужно только название или ссылка на RSS. Размещение подкаста на любых платформах для прослушивания и занесения в кабинет. При обновлении подкаста все изменения будут появляться автоматически.      Давайте рассмотрим, как создать подкаст на платформе Mave.Digital. Для регистрации на ресурсе стоит сразу обратить внимание на то, что нужно регистрироваться два раза: Отдельно для прослушивания подкастов; Отдельно для создания собственного подкаста; Режим прослушивания подкаста.      В режиме прослушивания подкаста Вы можете одновременно сохранить 3 подкаста и свободно переключаться между ними. Тестовый режим предоставляется бесплатно. Сервис позволяет проводить рекламные компании создавать отчеты, пересылать сообщения.  Режим создания подкаста      В режи

YandexGPT и образование      "Яндекс Учебник" готовит образовательную нейросеть на базе YandexGPT для изучения программирования.       Бесплатный сервис появится в открытом доступе в 2024 году.      Отмечается, что учителя информатики будут тренировать нейросеть на базе YandexGPT, отвечая на тысячи часто задаваемых вопросов по информатике и программированию на ресурсах "Яндекс Учебника".      Технология позволит анализировать задания и выявлять проблемные области в знаниях учеников. Сервис сможет давать персонализированные советы и позволит школьникам разных возрастов решать задачи по информатике в комфортном темпе.      Бесплатным образовательным сервисом на основе нейросети после его запуска смогут воспользоваться все зарегистрированные пользователи "Яндекс Учебника". Еще больше материалов в нашем телеграмме.      БУДЕМ РАДЫ НОВЫМ ПОДПИСЧИКАМ НАШЕГО  ТЕЛЕГРАММ КАНАЛА

     На днях нас спросили, а что будет, если попросить ChatGPT сгенерировать статью по заданным параметрам.  Картинка автора блога "Веб-дидактика.РФ"      Мы попробовали: "Напиши статью о приложении "Шаги" от социальной сети Вконтакте". Результат представлен ниже:  "Шаги" от ВКонтакте: как приложение помогает поддерживать активный образ жизни      Социальные сети сегодня стали неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, и многие люди проводят в них много времени. Однако, оно зачастую проходит в статическом положении перед экраном, что не очень полезно для нашего здоровья и физической формы. ВКонтакте осознает эту проблему и предлагает своим пользователям приложение "Шаги" -- инновационную функцию, которая способствует поддержанию активного образа жизни.      Что такое "Шаги"? Это приложение, доступное в рамках социальной сети ВКонтакте. Его главная цель - мотивировать пользователей вести активный образ жизни, физически двига

 Умеют ли чат-боты спорить?      По рекомендации  одного из наших коллег решили провести необычный эксперимент с чат-ботами и искусственным интеллектом.  Для начала разберемся, что такое чат-бот?      Чат-бот — это программное обеспечение, предназначенное для коммуникации с пользователями. Чат-боты могут выполнять развлекательные, информационные, справочные функции, а также сопровождать или стимулировать покупки.      Например, бот может быть консультантом. Его интегрируют в чаты и на сайты для создания там активности и ответов на простые вопросы. Если он не справится с поставленной задачей, то переведет диалог на реального человека из поддержки. Так удается снизить нагрузку на реальных специалистов, уменьшить поток нецелевых обращений к ним.      Боты в Telegram, к примеру, скачивают фильмы (например, @kinomanBot), конвертируют файлы (@topdf_bot), помогают усваивать иностранные языки (andyrobot), находить песни в интернете по отрывку (@auddbot), даже зарабатывать в интернете (@Skinve

 YandexGPT      YandexGPT или YaGPT — находящаяся на этапе тестирования нейросеть семейства GPT от компании «Яндекс», которая генерирует тексты на основе данных из интернета. Используется в обновлённом виртуальный голосовом помощнике «Алиса» и доступна в приложениях «Яндекс», «Яндекс Старт», в «Яндекс Браузере», в «Яндекс Станциях» и умных телевизорах с «Алисой».      Для создания контента YaGPT использует различные источники информации — интернет, книги, журналы, газеты и другие источники. Также добавляет в свою базу знаний ту информацию, которую предоставляет пользователь. Помощник может помочь написать сценарий, составить обращение в государственные органы, предложит план действий для той или иной ситуации.      По утверждению самого помощника на его основе можно создать локальную базу знаний для создания персонализированных ответов на вопросы и запросы, для хранения заметок, списков задач, напоминаний и других вещей, которые могут помочь в повседневной жизни. Помощник может ошибат

    Цифровое образовательное пространство преподавателя языковых дисциплин: Особенности и структура. Кузнецов Андрей Андреевич Аннотация: В настоящее время происходит повсеместное развитие цифровых технологий для сферы образования. Актуальность настоящего исследования подчеркивается необходимостью описать цифровое образовательное пространство, которое ориентировано на преподавателей языковых дисциплин и их обучаемых.   Основными методами настоящего исследования являются: анализ, классификация, описание, моделирование, обобщение. К результатам исследования можно отнести описание структуры и особенностей подобного виртуального образовательного пространства. Ключевые слова: образовательное пространство, структура, цифровые решения, иностранный язык, преподаватель, студенты.   Введение          Методика преподавания иностранных языков на современном этапе тесно взаимосвязана с развитием информационно-коммуникационных технологий.   Большое количество исследований в области циф

 Агафонова Кристина Евгеньевна Учебный центр русского языка МГУ им. М.В. Ломоносова Институт русского языка РУДН г. Москва (Россия) Agafonova Kristina The Russian Language Training Center of Lomonosov Moscow State University Institute of the Russian Language RUDN Moscow (Russia) Кузнецов Андрей Андреевич Институт международных образовательных программ МГЛУ г. Москва (Россия) Kuznetsov Andrey Institute of International Educational Programs of MSLU Moscow (Russia) РОЛЬ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ В ОБУЧЕНИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РКИ: КЛАССИФИКАЦИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ THE ROLE OF VIDEO MATERIALS IN THE TRAINING OF RFL-TEACHERS: CLASSIFICATION AND METHODOLOGICAL RECOMMENDATIONS      Настоящая работа обусловлена частым использованием видеоматериалов при работе с   иностранными студентами в высших учебных заведениях. Методами настоящего исследования  являются анализ существующих видеоматериалов, классификация и обобщение. В качестве результата настоящего исследования представлена классификация видеома