Веб-дидактика.рф

Приложение « Onlinetestpad » - спасение для преподавателя в условиях дистанционного обучения. Вчера в 17.00  по указанной внизу ссылке прошел демоурок по работе с веб-сервисом Onlinetestpad В ходе обучения мы познакомимся с веб-сервисом Onlinetestpad . Вы научитесь: ·           Создавать задания различных типов; ·         Управлять системой дистанционного обучения; ·         Устанавливать саморегистрацию обучаемых перед выполнением заданий; ·         Настраивать систему оценивания каждого отдельного задания и многому другому Ссылка на демо-обучение: https://telemost.yandex.ru/j/74620085734642         Об   авторе: Кузнецов Андрей Андреевич - Преподаватель кафедры РКИ Института международных образовательных программ и кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации в информационных науках Института информационных наук Московского Государственного Лингвистического Университета; - Основатель Youtube -канала, блога и телеграм-канала «Веб-дидактика.РФ» и пер

Ошибки неграмотного блогера      Сегодня мы с Вами поговорим о неправильной речи блогеров.  ❌ акаунт ✅ аккаунт - слово «аккаунт», заимствованное от английского account, сохранило удвоенную согласную «к». Лучше писать учётная запись. ❌ в каруселе  ✅ в карусели - склонение существительного «карусель» - карусели, каруселью, карусель. Как видите, окончание «е» нигде нет ❌ в последнем посту ✅ в последнем посте - правильно писать "в посте". Это изъяснительный, а не местный падеж: "в чем", а не "где". Если это текст в блоге, то в пОсте. Если это религиозный пост, то в постЕ. ❌ вООбщем ✅ в общем - "В общем" является синонимом к сочетаниям "в целом", "в итоге", "в основном". Это вводное слово, которое используется для обобщений. Слова "вообщем" в русском языке вообще нет, зато есть слово "вообще" ❌ день рожденИя ✅ день рожденья - поздравлять с днём рожденЬя или рожденИя? Корректно: день рождени

Цифровизация российского образования: А что же будет дальше?     Ведущая К.Е.Агафонова и я      За последнее время мы много раз писали о различных сервисах в нашем блоге Сегодня хочется рассказать о том, чем же мы можем заменить западные сервисы для организации смешанного и дистанционного обучения. В настоящее время отечественные онлайн-сервисы получили значительный импульс в развитии.     Из-за большого количества сервисов их лучше делить на группы по сфере применения.       На сегодняшний день мы видим насколько сложной становится ситуация вокруг смешанного и дистанционного обучения. В формате беседы мы постараемся понять, как меняется методика преподавания с учётом использования различных средств сети Интернет и как связаны русский язык, культура и сеть Интернет. Список вопросов: Какие инструменты есть сейчас, а какие возможности еще только развиваются, а что у нас исчезает? Как мобильный телефон обучаемого может стать инструментом в руках преподавателя? Почему уже сейчас мы вряд

     Сегодня мы продолжаем говорить о ситуации с различными сервисами, которыми Вы пользуетесь ежедневно. Мы разделили их на группы: Мессенджеры и соцсети  Зарубежные:      Facebook, Instagram, WhatsApp, Facebook Messenger (всеми владеет компания Meta, признанная в России экстремистской; Facebook, Messenger и Instagram заблокированы Роскомнадзором в стране), Twitter (заблокирован Роскомнадзором), TikTok, Snapchat, Slack.   Рекомендуют заменить на: «ВКонтакте» (VK), «Одноклассники», Yappy, Telegram, «ТамТам», ЯRUS, TenChat, «Мой Мир», ICQ, Frisbee. Видеоконференции: Зарубежные:      Вместо программ для видеоконференций Zoom, Zello, Webex, Discord, Microsoft Teams, Skype. Рекомендую т заменить на:      EYEVOX, «Сферум», «Видеозвонки Mail.ru», «Видеозвонки VK Яндекс.Телемост», «Вебинар.ру», TrueConf, Jazz, IVA AVES, IVA AVES S, IVA LARGO, «Вега-Ирида», Vinteo. Антивирусы. Зарубежные:  Антивирусы Norton, Avast, McAfee. Рекомендуют заменить на:  Kaspersky, Dr. Web. Редакторы док

 Пятничные новости: Anchor Spotify и Youtube       C 11 апреля на территории Российской Федерации  закрывается  сервис для создания подкастов Anchor Spotify. В нем было очень удобно создавать подкасты подключать их к Яндекс.Подкастам и создавать собственный канал.       В ближайшее время могут произойти большие изменения во взаимодействии с западными сервисами и видеохостингами. Возможно уже скоро ограничат сервис Youtube.  Об этом мы уже писали в нашем блоге      Мы продолжим рассматривать российские разработки для сферы образования и науки в ближайших материалах блога. Оставайтесь с нами.      БУДЕМ РАДЫ НОВЫМ ПОДПИСЧИКАМ НАШЕГО  ТЕЛЕГРАММ КАНАЛА  и  группы во Вконтакте

 GoUp: Создание курса      На платформе GoUp можно создавать собственные курсы для постоянного использования. На главной странице после входа в свой личной кабинет, прокрутите вниз и у Вас будет раздел " Мои курсы " и ниже кнопка с " + ", нажимайте на неё и получите следующий результат: Режим создания курса При создании курса необходимо заполнить следующие поля:  Название курса; Описание; Категория (Какая направленность у курса); Цена курса для платных курсов, для бесплатных ставьте 0; Промокод на скидку при оплате курса; Создаем структуру курса      В структуре курса можно создавать отдельные модули, а в них встраивать бесконечное количество уроков. В  уроки можно добавлять различные элементы: тесты, тексты, видео, интерактив и т.д. Все добавляется в отдельные блоки. Это позволяет не запутаться в разноформатных материалах. Смотрите фото ниже. Поддерживается большое количество различных форматов. Для публикации курса на платформе требуется привязать свою банковскую

 GoUp - простая и удобная образовательная экосистема       Сегодня мы поговорим о новом российском проекте, ориентированном на создание курсов и их продвижении на рынке. Этот ресурс называется Go Up. Данная разработка создана российскими исследователями с целью развития собственных систем управления обучением. Она обладает рядом значимых и эффективных функций.  Личный кабинет после регистрации  Сразу стоит отметить, что пока не поддерживается регистрация через социальные сети, так что  пока придется запоминать собственные логин и пароль. После регистрации Вы должны выбрать свою роль:  Преподаватель; Ученик;      Для начала нашей работы мы выбрали роль "Преподаватель" и сейчас посмотрим на возможности, которые предоставляет этот сервис: Создавать курс; Подключать студентов к обучению; Проведение видеоконференций прямо внутри платформы; Чат для общения внутри видеоконференции; Успеваемость      Отдельно стоит отметить, что можно отслеживать успеваемость каждого отдельного студе