Веб-дидактика.рф

 План развития блога "Веб-дидактика.РФ" За последние 2 месяца в жизни автора блога произошло много профессиональных событий. В ближайшее время продолжу пополнять блог новыми материалами в том числе, и о нейросетях, искусственном интеллекте в области образования.  Буквально 22 августа по приглашению компании "Ракурс" (Санкт-Петербург) провел вебинар об искусственном интеллекте и нейросетях в области гуманитарного образования, который посетило больше 200 человек.  В сентябре планирую открыть 2 курса. Один в очном формате на базе Высшей школы современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова. А второй в формате видеолекций в учебном центре "Ракурс" (Санкт-Петербург). Сейчас заканчиваю вычитывать верстку второго пособия и немного начал писать третье. О темах, которые будут в третьем пособии расскажу позже. Также планирую восстановить кросс-платформенный проект Langteach.ru

 Издание "Цифровые технологии в педагогической деятельности"  Следующий этап в рамках издания будет подготовка интерактивного курса лекций по тематике учебного пособия для высших учебных заведений.   Краткое содержание пособия по главам: В первой главе настоящего пособия мы описали понятие числового моделирования и области применения цифровых технологий, а также рассмотрели изменение подходов к изучению цифровых технологий в разрезе эволюции методик преподавания гуманитарных технологий. Во второй главе внимание было уделено искусственному интеллекту в образовательном процессе и проектированию образовательной среды, которая была бы удобна как преподавателям, так и студентам. Кроме того, мы рассмотрели, как можно использовать личный проект преподавателя в качестве образовательной среды для школ и вузов. Третья глава пособия посвящена ответам на вопросы о мотивации, социальных сетях и формировании личного бренда преподавателя в условиях цифровой образовательной среды. М...

 Новая разработка проекта "Веб-дидактика.РФ" В настоящее время нашей командой ведется разработка нового учебного пособия для иностранных студентов. О теме мы напишем в данном блоге позднее. В то же данный блог будет развиваться и в области методики преподавания русского языка как иностранного с использованием информационных технологий и будет площадкой для написания новых статей и материалов для широкого круга читателей.

7 февраля прошла VII Международная научно-практическая конференция  «Новый мир. Новый язык. Новое мышление», организованная Дипломатической академией МИД.  В профессиональном сообществе мы обсудили новые проекты, горизонты и даже научные статьи!  На конференции я выступил  с докладом об инструментах адаптации образовательного процесса на языковых занятиях при клиповом мышлении обучающихся совместно с моей коллегой заместителем директора Института международного образования Росбиотеха К.Е. Агафоновой.  Между прочим, в этом году Дипломатической Академии МИД - 90 лет! И там будет еще очень много интереснейших событий!  

  Учебно-методическое пособие "Цифровые технологии в педагогической деятельности (учебно-методическое пособие для вузов с интерактивным компонентом)" Здравствуйте Уважаемые читатели моего блога! В последнее  время я мало писал в блоге о новых технологиях. В последние 2 месяца мы с коллегами готовили к изданию учебно-методическое пособие, над которым мы вместе работали все второе полугодие 2023 года. О содержании пособия я напишу в марте-апреле 2024 года, когда оно выйдет в печать. Наше пособие появится на прилавках таких магазинов, как:  «Библио-Глобус», «Московский Дом книги», «Лабиринт», «Молодая гвардия», «Москва», «Читай-город», «Буквоед». Мы будем рады Вашим отзывам о нашей работе. Будет издана, как печатная, так и электронная версия настоящего пособия. 

          Сегодня состоялось первое собрание участников направления "Студент-педагог" Всероссийского сообщества наставников-просветителей. Собрание проводил руководитель направления, учитель истории школы №854 г. Москвы  Александр Александрович Оджо.      В рамках первого собрания были выделены основные проблемы, которые будут решать участники нашего направления.       Среди них были выделены: Проблема  создания педагогических сообществ на базе вузов (Н.Д. Вьюн);  Проблема организации наставничества в вузах; (А.А. Кузнецов); Проблема выпусников педагогических  вузов при приходе на первую работу (Р.Ш. Вильданова); Образ преподавателя в социальных сетях и личный бренд (А.С. Шабатько, А.А. Кузнецов); Взаимодействие с образовательными организациями (Т.С. Голощапова); Встречи планируется проводить раз в месяц.     Материал подготовлен членом ВСНП (г. Москва) и автором проекта "Веб-дидактика.РФ...