Сообщения

Показаны сообщения с ярлыком "иностранные студенты"

Новые функции Whatsapp

Изображение
Новые функции Whatsapp           В мессенджере WhatsApp (принадлежит компании Metа, которая признана в России экстремистской организацией и запрещена) появится функция, позволяющая пользователям делиться трансляцией своего экрана с собеседниками. Об этом сообщил портал WABetaInfo с пояснениями, что «функцию уже получили некоторые бета-тестеры, скачавшие обновление из магазина Google Play, а в ближайшие дни она станет доступна большему количеству людей».           Чтобы «поделиться экраном», нужно будет коснуться нового значка, расположенного на панели управления. Алгоритм: 1. Сначала вы начинаете видеозвонок. 2. Новую кнопку можно увидеть в окне видео. 3. После нажатия появится запрос, хотите ли вы передать текущее содержимое экрана. (Отмечается, что весь контент, включая видимые пароли, фотографии и конфиденциальные данные, можно увидеть на экране другой стороны.) 4.При подтверждении участник видеозвонка видит уже не изображение с вашей камеры, а то, что показано на экране смартфона.

АННОТИРОВАНИЕ НАУЧНОГО ТЕКСТА В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОФИЛЮ «ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ»

Изображение
  УДК 811.161.1 АННОТИРОВАНИЕ НАУЧНОГО ТЕКСТА В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОФИЛЮ «ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ»   Столетова Е. К., Кузнецов А. А. Московский государственный лингвистический университет Аннотация Актуальность настоящего исследования обусловлена необходимостью формирования у учащихся вузов навыков и умений работы с текстами научного стиля речи и подготовки студентов-инофонов к продуцированию вторичных и первичных научных текстов. Целью статьи является описание системы заданий, направленных на развитие навыков и умений аннотирования у иностранных студентов бакалавриата, обучающихся по профилю «Перевод и переводоведение», и возможности ее использования в онлайн-формате на платформе «Onl i netestpad » . Используются методы анализа, синтеза, обобщения полученных данных, обучающего эксперимента, педагогического наблюдения, анкетирования и тестирования обучающихся. Научная новизна исследования состоит в том, что авторами был